2018年12月1日，公共课教学部教师李一萍、匡景鹏组织的“艺术与美学理论读书会”在公共课部会议室举行，并特邀到了共公共课部主任杨茂森、人文艺术教研室主任郭昕作为特邀嘉宾出席此次读书会，参会同学由公共艺术学院的张文婕、魏文力、张建颖、吕龙，油画系赵民晏、影视动画学院李奕菲、美教系林满慈、吕昶、版画系张忠垚、手工艺术学院叶雨琪。艺术与美学读书会作为《艺术概论》和《艺术美学》两门课程的课堂延伸，主旨在于培养美院学生的读书热情以及深读文本的能力，希望通过定期举办读书会，让越来越多的同学体会到阅读的乐趣，争取让读书成为同学们的一种生活方式。

此次阅读的指定书目是柏拉图《大希庇阿斯》篇、格林伯格《前卫与媚俗》以及卡琳内斯库《现代性的五副面孔》，来自公共艺术学院的张文婕、魏文力、张建颖、吕龙各自从不同的角度分析了阅读《大希庇阿斯》篇的阅读报告，以此展开了对柏拉图的关于美的观念的论述，吕龙同学还延伸到《会饮篇》的讨论中。李奕菲、张忠垚分别对《前卫与媚俗》进行了细读，具体来看，李奕菲结合着自己的专业背景，以设问的形式对文本进行了阅读。张忠垚以此文本出发，着重讨论了精英文化与大众文化之间的关系，并且明确地支持媚俗艺术。应该说，这两位同学围绕着《前卫与媚俗》的阅读与讨论，基本上涵盖了格林伯格的理论及其上世纪70年代美国艺术界对他批判等问题。随后，赵民晏对《现代性五副面孔》中的“媚俗”进行解读，林满慈则从现代性入手，讨论了该书中“先锋艺术”问题。这不仅深化了大家对格林伯格的观点的认识，也清晰地认识到卡琳内斯库对媚俗、前卫等艺术的态度及其立场。吕昶结合着自己丰富的阅读经验对“颓废”进行了非常学术化的梳理和总结，并将之归结为一种追求个性化的生存方式。叶雨琪则对书中关于“颓废”的概念，作者为什么提出了我们都是“站在巨人肩上的侏儒”等问题，及其与颓废的关系展开了讨论，非常清晰地向我们展现了作者对颓废的基本立场。

各位同学发言结束后，又进行了深入讨论环节，各自就阅读经验及其在阅读过程中所遇到的困惑进行了深入探讨。最后，李一萍、匡景鹏对此次读书会进行了简单总结，并针对此次读书会发言同学所暴露出的问题，提出了如下建议：

首先，注意阅读方法，尽量去理解原文，不要轻易地去进行评判。其次，读书报告的撰写也是一项写作训练，就此次读书会的发言同学而言，大家还是写的过于散了，缺乏中心议题。读书报告的写作要么是对文本逐句逐段的解读，向读者（或观众）讲清楚所读书目的观点；要么是围绕着文章中的一个观点进行深入论述，即先客观地陈述所读书目的观点，然后解读观点，最后再谈谈自己对这个问题的看法。总之，此次读书会无论是从课堂延伸的教学目标，还是从读书会的阅读训练效果，都达到了预期目标，非常成功圆满。

附参会同学的报告题目，如下：

张文婕：《柏拉图对美的探究——读<大希庇阿斯篇>》，公共艺术学院

赵民晏:《与媚俗的“灵魂契约”——读<现代性的五幅面孔-媚俗艺术篇>》，油画系

魏文力：《美本质的逻辑推理》——读<柏拉图大希庇阿斯篇>，公共艺术学院

李奕菲：《媚俗何以令人不安——读<前卫与媚俗>》，影视动画学院

张建颖:＂美是难的＂——柏拉图《大希庇阿斯篇》的解读，公共艺术学院

林满慈：自死的艺术--《现代性的五副面孔》先锋艺术篇解读，美术教育系

张忠垚：《少数与多数的选择》——读《前卫与媚俗》 版画系

叶雨琪:《颓废与进步——读<现代性的五幅面孔-颓废篇>》，手工学院

吕昶:颓废or虚无--《现代性的五副面孔》颓废艺术解读，美术教育系

吕龙：“对什么是美问题的引申”——柏拉图《大希庇阿斯篇》的解读，公共艺术学院