9月28日至30日，实验艺术学院开展了2022级新生导学系列活动。新生导学，对传统模式的新生专业教育进行了改革与创新，将专业教育与思政教育紧密结合，设立专门《新生导学》课程。该课程面对一年级本科学生开设，多模块、前置化，立体化，引导学生学习、实践、发展、成才。

实验艺术学院党总支书记吴倩、院长李川及各系主任、各教研室主任、教师代表、辅导员和教学秘书集体参与课程教学。“新生导学课”，其“导”重在疏导、引导，其“学”不仅指专业学习，还包括能力培养与竞争力的养成。

《新生导学》课程包含了学校与学院的学统、专业方向与专业教育、学业规划与职业规划三大板块。课程开设目的是为了让新生尽快适应大学学习环境，培养自主学习和自觉学习意识，全面了解学校、学院及本学科历史，全面了解专业的主要学习内容、学习方法和前沿发展，引导学生形成浓厚的学习兴趣、培养学术探索精神，并初步树立学业规划、职业生涯规划等重要认知。它将专业认知基础、个人情感认同，学习动能储备相结合，是一门有特殊导学功能的综合性基础课程。

《新生导学》课程在服务于立德树人教育目标，服务于培养德智体美劳综合发展的社会主义接班人的基础之上，强化新时代创新创意人才培养，服务于探索性前沿艺术创作人才培养。