12月24日下午，我校在行政楼五会议室召开新时代教育评价改革工作推进会。学校党委书记唐青阳、副院长张杰、副院长段胜峰出席会议，全体处级干部、科级干部，教务处、创作科研处、人事处、研究生处、学生处、招生处相关同志，各二级学院教学秘书和科研秘书代表等参加了会议。会议由段胜峰主持。

会上，由张杰领学《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）和传达上级相关会议精神。张杰指出，中共中央、国务院印发的《总体方案》是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件，该《总体方案》共分为四个板块，分别为教育评价改革导言、总体要求、改革任务、组织落实。他着重阐释了教育评价改革任务，并列举众多生动的案例指出学校教育改革“为什么改”“改什么”“怎么改”等一系列问题，明确了学校教育评价改革工作的重点领域、关键环节和主攻方向。

随后，教务处、创作科研处、人事处、研究生处、学生处、招生处负责人根据各部门工作职责，按照《总体方案》文件精神和任务分解，对照本部门任务清单，就已经开展或落实的工作，汇报了具体做法举措和取得的工作成效，对其中尚未开展的工作提出了工作设想和工作规划。

最后，唐青阳书记指出教育评价改革工作事关学校的办学目标、办学任务的实现，事关学校事业的长期稳定健康可持续发展，事关学校每一位师生员工的切身利益，尤其是广大教师和学生的切身利益，并就推动学校的教育评价改革工作提了三点建议。

一是要深入学习习近平总书记关于教育评价改革的重要论述精神，提高政治站位，统一思想认识，解决好“为什么改”“改什么”“怎么改”三大基本问题，切实增强深化教育评价改革的责任感、使命感和紧迫感。

二是要深刻领会中央和市委关于深化教育评价改革的重要决策和部署。深刻领会教育评价改革的重大意义，扎实推进学校教育评价改革工作，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向，要完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”；深刻领会教育评价改革的指导思想，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接待人；深刻领会教育评价改革的主要原则，坚持立德树人，坚持问题导向，坚持科学有效，坚持统筹兼顾；深刻领会教育评价改革的重点任务，坚持破立结合，改革党委教育工作评价，改革学校评价，改革教师评价，改革学生评价，改革用人评价。

三是要正确认识和处理教育评价改革过程的各种关系，确保学校教育评价改革有序有效。正确处理好教育评价改革与教育领域其他改革的关系，教育评价改革抓住了教育改革的牛鼻子，直接涉及教育改革的深水区，是教育改革中的硬骨头；正确处理好教育评价改革目标和过程的关系，分两个阶段实现深化新时代教育评价改革的目标；正确处理好教育评价改革中数量和质量的关系，教育评价改革不是对“量”的简单否定，而是要在一定量的基础上，更加突出对质的要求；正确处理好教育评价改革和现行制度之间的关系，维护制度的严肃性和连续性；正确处理好教育评价改革整体利益和个人利益的关系，教育评价改革是一次重大的利益调整，一方面，个人利益必须服从整体利益，另一方面，在进行具体的改革制度设计安排时，又要顾及到特定人群的合理利益关系。

唐青阳书记强调，三分部署、七分落实，全院上下要形成合力，共同推动教育评价改革取得实实在在的成效。

（图：杨金良）