为了进一步加强和完善我校师生心理危机干预工作，有效干预、快速控制师生中可能出现的心理危机事件，维护师生身心健康和校园安全稳定，依据国家《精神卫生法》等相关法律法规和《关于加强心理健康服务的指导意见》（国卫疾控发[2016]77号）等有关文件精神；同时也为了帮助教师明确高等教育中诸多教育心理学、心理健康学等问题，引导广大教师关注心理健康，学会运用教育心理学有关原理，从而切实提升教书育人能力。6月18日至19日，影视动画学院开展了“为心赋能 立德树人——教师情绪管理与心理健康教育能力提升”的主题研修活动。

此次研修共有40名教师参与，主要分为六个主题：高校教师心理调适与职业生涯规划；多角度看待不同职业生涯阶段教师的职业发展与情绪管理；00 后学生心理行为特征分析及沟通方法；大学生心理危机意识的识别、评估与干预方法；教学方法背后的心理特征分析及其影响因素；基于心理学与学习科学视角下的教学设计与实施。

参加研修的老师们纷纷表示，通过此次学习，更好地了解自身状态和学生的行为逻辑。提高了自我调节和与学生交流的能力。老师们应该更全面地去了解学生，挖掘学生长处，使教育适合学生的个性特点，让师生关系更加融洽和谐。影视动画学院将继续关注教师能力素质提升，推出更多研学培训项目，助力学科专业建设和学院人才培养。