为贯彻学校关于学风建设的相关会议精神，切实营造手工艺术人才优良育人环境，提高教育教学质量，提升教育教学管理服务质量，深化学风建设的成效，促进学生全面发展，手工艺术学院在5月9日中午1点，在学院会议室举行“手工艺术学院学风建设活动月”专项工作布置及学生代表教育教学意见征求会。学院党总支书记、辅导员、全体班主任、研究生、本科学生代表参加了此次会议。

会上，总支书记郑川首先提出，优良的教风、学风建设及工作室等学习环境建设是配合学校做好迎接本科教学质量评估促进教学建设，推进一流手工艺术学院、一流手工艺术学科建设的重要前提。当前在贯彻全国高校思想政治教育工作会议精神的背景下，切实增强班主任队伍管理、服务、育人能力及水平，对加强教学督导，加强课堂教学的过程控制，加强学生学业管理有重要的紧迫性及意义。他要求学生工作队伍要抓好五月学风建设月契机，切实通过班会团组织生活等活动，打造常态化教学提升机制，切实帮助同学持续强化学习主动性、明确学习目标、端正学习态度、规范学习行为。

随后，参加会议的领导及班主任老师广泛听取了三十余名学生代表的意见，并与学生们进行了积极的互动。同学们就加强教学空间、教学设施的硬件建设，改善工作室场所的配备、调整教学区的功能配置，保证教学空间的环境整洁，加强低年级同学对专业的了解认同，增加选择工作室的透明度，教学过程中加强和行业企业的对接等方面，提出了大量的积极的非常有价值的意见和建议，为下一步手工艺术学院增强提升教学管理服务水平、改善教学环境奠定了充分的基础。

会议最后，郑川总结发言，提出手工艺术学院党政及管理队伍将充分吸纳学生意见，积极采取相关措施，为学生学习营造更好的学习环境，师生打造更为畅通的沟通渠道，加强班主任与助理班主任的协作，加强线上线下的宣传沟通，互动协力，切实改善办学环境和提升办学竞争力。